
INDALO | Espacio de Atención Integral en Salud
Departamento Especializado en Trabajo con Pacientes ubicados dentro del Espectro Autista
-
Evaluación personalizada
-
Armado de programas de trabajo
-
Evaluación del tratamiento y reevaluación permanente
INDICADORES GENERALES IMPORTANTES PARA TENER EN CUENTA AL PEDIR CONSULTA
-
Consulta con Psiquiatra
-
Evaluación a través del Ados, A-dir
-
Evaluación de Función Adaptativa (vineland iii, abas ii)
-
Evaluación Neuropsicológica
-
Evaluación Fonoaudiológica
-
Evaluación Psicomotriz
-
Evaluación Pedagógica
DIAGNÓSTICO TEA y DETECCIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO EN EL DESARROLLO
TRATAMIENTO TEA
PROGRAMA EDUCATIVO-TERAPÉUTICO: TRATAMIENTO NEUROCOGNITIVO
Las distintas técnicas se programan y especifican en función a la adecuación de cada niño en particular, seleccionando y combinando las distintas estrategias.
Algunas de ellas son:
PECS (comunicación por intercambio de imágenes)
TEACCH (aprendizaje estructurado en etapas: training and education of autistic and related communication handicapped children -tratamiento y educación para niños con autismo y problemas de comunicación relacionados-).
LEGOTHERAPY (estrategia de trabajo con legos)
ABA (análisis aplicado de la conducta)
TALLER DE HABILIDADES SOCIALES: es un taller que promueve el uso de capacidades específicas que se ponen en juego en lo interpersonal. En el taller se buscan promover la capacidad para expresar emociones, sentimientos, deseos, pudiendo buscar formas para “negociar” con el otro. Espacio grupal, buscando similar nivel de funcionamiento.
TALLER EXPRESIVO:
Taller de musicoterapia,
Taller de arte-terapia,
Taller de huerta (sólo en sucursal Shangrila)
Espacios pequños grupos lúdicos – expresivos.
ORIENTACIÓN A LOS PADRES Y FAMILIA
Coordinación con los centros de estudios, así como con el acompañante terapéutico del niño, realizando observaciones del niño en la centro, fijando objetivos de trabajo, estrategias específicas de intervención y acompañamiento.
TRATAMIENTO PARA NINOS CON DIAGNÓSTICO DE TEA POR AREAS ESPECÍFICAS
-
PSICOMOTRICIDAD
-
FONOAUDIOLOGÍA
-
PSICOPEDAGOGÍA
-
MUSICOTERAPIA
-
TERAPIA OCUPACIONAL
-
ORIENTACIÓN A PADRES Y FAMILIAS/ INTERCAMBIO Y COMUNICACIÓN CON EL CENTRO EDUCATIVO AL CUAL CONCURRE EL NIÑO.
-
GRUPO TALLER MADRES DE NIÑOS CON DIAGNÓSTICO EN TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO